Teléfonos: 667 752 1255 / 667 188 0483
WhatsApp: 667 188 0483
Horarios: Lun- Vie: 9 AM - 1 PM / 3 PM - 7 PM
Somos un centro de atención psicológica infantil, que brinda de manera, activa integral y sistemática, rehabilitación y desarrollo de las habilidades para el aprendizaje, la conducta, el lenguaje, el desarrollo, la visión y audición.
Centros CEPI nace en Febrero de 1996 con la misión de proporcionar todas las herramientas necesarias para formar niños independientes, felices, seguros de si mismos e integrados a la sociedad, atendiendo desde edad temprana cualquier alteración en las diferentes áreas de su desarrollo. Por tal razón hemos creado bloques que cuentan con personal calificado y asesorado por especialistas que brindan la atención a niños y a padres.
No solo rehabilitamos niños, ayudamos a rehabilitar familias completas con nuestro equipo profesional totalmente calificado, y nuestro sistema que cuenta con evidencias comprobadas.
Los bloques de trabajo terapéutico son componentes estructurados dentro de un plan de terapia, diseñados por CEPI, para abordar diferentes áreas de desarrollo cognitivo, social, lingüístico, adaptativo y de bienestar emocional.
Estos bloques pueden variar según la necesidad de abordaje de cada niño. Fueron diseñados favorecer el objetivo de trabajo , profesionalizar la intervencion con el equipo de abordaje y ofrecer más rápido y mejores resultados.
La terapia emocional es un enfoque terapéutico que se centra en ayudar a las personas a entender, expresar y regular sus emociones. Su objetivo es facilitar el reconocimiento de sentimientos, explorar su origen y aprender a gestionarlos de manera efectiva.
Este tipo de terapia es útil para tratar diversas dificultades emocionales, como ansiedad, depresión y problemas en las relaciones interpersonales.
Evalúa, promueve y logra que el niño con necesidades especiales adquiera herramientas, habilidades y competencias funcionales que le permitan una inserción escolar exitosa.
Dirigido a niños de 1 a 10 años con dificultades para estar dentro de un salón de clases regular.
El plan de trabajo incluye:
Enfocado en niños con retraso en lenguaje, cognición, socialización o autoayuda.
Creamos programas para falta de autocontrol, déficit de atención, problemas en el juego, actitudes desafiantes, y dificultades con reglas sociales en casa y escuela.
La pizarra dinámica es una herramienta para el entrenamiento y automatización de las dos rutas cognitivas implicadas en la lectura y escritura.
Características:
La integración sensorial es el proceso mediante el cual el cerebro organiza y procesa la información recibida a través de los sentidos.
Este proceso es fundamental para el desarrollo de habilidades motoras, lingüísticas, académicas, la regulación emocional y la adaptación al entorno.
Mediante actividades que refuerzan el sistema propioseptivo, vestíbular y táctil se busca potencializar las destrezas adaptativas de cada persona. Tomando en cuanta su propio procesamiento.
Negativista desafiante Características que te ayudarán a identificarlo Como padre o madre, es normal que te enfrentes a momentos desafiantes con tus hijos. Sin embargo, si
¿Qué es la discalculia? La discalculia es una discapacidad del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para comprender y realizar operaciones matemáticas. Se caracteriza
En CEPI entendemos que estés preocupado por el desarrollo del vocabulario de tu hijo. El desarrollo del lenguaje puede variar de un niño a otro, y
Lunes a viernes:
9:00 a.m. a 1:00 p.m.
3:00 p.m. a 7:00 p.m.
©2024 Centros CEPI | Design by. SmartBrand360 | Politica de Privacidad
